Статут

I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1 Здорівська гімназія Васильківської міської ради Київської області (далі Заклад) є закладом загальної середньої освіти, яка має в своїй структурі дошкільний підрозділ, початкову школу, гімназію.

Заклад знаходиться в комунальній власності та є правонаступником всіх прав і обовязків Здорівського навчально-виховного комплексу “загальноосвітня школа I-III ступенів – дошкільний навчальний заклад Васильківської міської ради Київської області”.

1.2. Організаційно правова форма Закладу: комунальна установа (заклад загальної середньої освіти).

Заклад є юридичною особою, що забезпечує потреби громадян у здобутті дошкільної освіти, початкової та базової середньої освіти. Заклад має печатку і штамп встановленого зразка, ідентифікаційний номер, затверджені бланки Закладу та може мати самостійне ведення бухгалтерського обліку, самостійний баланс, рахунки в органах Державної казначейськоґ служби України. Може від свого імені набути майнових і особистих немайнових прав, нести обов’язки, бути позивачем і відповідачем у судах.

Заклад є неприбутковою організацією.

1.3. Повне найменування Закладу українською мовою: ЗДОРІВСЬКА ГІМНАЗІЯ ВАСИЛЬКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ.

1.4. Юридична адреса та місцезнаходження Закладу: 08626, Київська область, Обухівський район, село Здорівка, вулиця Бузкова, 28. Електронна алреса: zdorivka@ukr.net. ЄДРПОУ – 25300111.

1.5. Засновником Закладу є Васильківська міська рада Київської області (далі – Засновник).

Повноваження у сфері освітньої діяльності Закладу здійснює орган управління освітою, відповідно до структури Васильківської міської ради Київської області (надалі – Орган управління освітою).

II. Структура Здорівської гімназії
2.1. Здорівська гімназія складається зі структурних підрозділів:

початкова школа, що забезпечує початкову освіту (перший рівень повної загальної середньої освіти – 1-4 клас);
гімназія, що забезпечує базову середню освіту (другий рівень повної загальної середньої освіти – 5-9 клас);
інші підрозділи, що створюються відповідно до вимог чинного законодавства України.
Структурні підрозділи Здорівської гімназії створюються відповідно до вимог чинного законодавства України, діють відповідно до даного статуту та на підставі положення про них.
2.2. Між підрозділами Здорівської гімназії забезпечується єдність і взаємозв’язок, наступність мети, методів, засобів, організаційних форм навчання і виховання.
2.3. Початкова школа є чотирирічною і здобувається, як правило з 6 років.
Метою початкової освіти є гармонійний розвиток особистості дитини відповідно до її вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей, оормування морально-етичних і загальнокультурних цінностей, оволодіння ключовими і предметними компетентностями, необхідними життєвими і соціальними навичками, що забезпечують її готовність до продовження навчання, успішну взаємодію з довкіллям.
Головними завданнями початкової школи є:
забезпечення досягнення кожним учнем рівня освіченості, відповідно до ступеня освіти, потенціалу школяра, потребам його особистісного розвитку;
забезпечення індивідуального розвитку, найбільш повне задоволення інтересів та здібностей учнів, розвиток їх творчої активності в різних видах урочної та позаурочної діяльності;
формування ключових і предметних компетентностей, необхідних для продовження навчання, набуття соціального досвіду, культури спілкування і співпраці у різних формах навчальної взаємодії; здатності до самовираження;
організація систематичного відстеження психолого-гіедагогічного статусу школяра, перспектив його розвитку протягом навчання в школі першого ступеня;
створення умов для психолого-педагогічної адаптації дитини до шкільного освітнього середовища;
фізичний і психічний розвиток дитини, розвиток її сенсорних, інтелектуальних і творчих здібностей, мотивації до навчання;
формування іншомовної комунікативної компетентності, розкриття мовних і комунікативних здібностей учнів початкової школи;
збереження та зміцнення фізичного та психологічного здоров’я учнів;
виховання громадянина України, шанобливе ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв;
національно-патріотичне, морально-етичне, трудове, естетичне виховання дитини
2.4. Гімназія, тривалість навчання в якій 5 років, продовжує реалізацію
завдань освіти, розпочату в початковій школі, розширюючи і доповнюючи їх
відповідно до вікових і пізнавальних можливостей учнів, закладається той
універсальний, спільний для всіх загальноосвітній фундамент, необхідний і
достатній для розуміння сучасного світу і усвідомленого функціонування в
ньому, реалізації кожним учнем у подальшому своїх особистих освітніх,
професійних і загалом життєвих планів. Основною характеристикою освіти на
цьому рівні є її цілісність, фундаментальність і відносна завершеність.
Метою базової середньої освіти є різнобічний розвиток, громадянське
виховання і соціалізація дитини, формування у неї навчальних, соціальних,
загальнокультурних і предметних компетентностей, цінностей громадянського
суспільства, особистісний розвиток учнів з орієнтацією на продовження
навчання, формування креативності і критичного мислення, творчих здібностей,
набуття життєвих компетентностей, необхідних для самовизначення й
усвідомленого вибору подальшого життєвого шляху.
Завдання базової середньої освіти:
створення умов для ефективної навчально-пізнавальної діяльності учнів
в інформаційно-освітньому середовищі з метою особистісного розвитку, набуття
ключових і предметних компетентностей, пізнавального досвіду, формування
світогляду і ціннісних ставлень до оточуючого світу, задоволення пізнавальних
інтересів і потреб дитини, усвідомленого нею вибору подальшого життєвого
шляху;
інтелектуальний, духовний, емоційний, фізичний, розвиток дитини,
морально-етичне її виховання, формування основ природничо-наукового і
гуманітарного світоглядів;
формування загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної,
комунікативної і соціальної компетентностей на основі засвоєння системи знань
про природу, людину, суспільство, культуру, виробництво, оволодіння засобами
пізнавальної і практичної діяльності, набуття соціального досвіду і культури
спілкування та співпраці, навичок соціально-правової, екологічно доцільної і
здоров’язбережувальної поведінки;
розвиток основних умінь і навичок навчальної діяльності,
компетентностей щодо вільного володіння українською мовою, спілкування

однією з іноземних мов, використання інформаційно-комунікаційних технологій
у навчанні і практичній діяльності;

формування підприємливості і здатності оцінювати правильність
вибору, обгрунтовувати раціональність способу розв’язання проблем, приймати
адекватні рішення в різноманітних життєвих ситуаціях, самостійно розв’язувати
пізнавальні, організаційні та інші проблеми особистого життя;

виховання школяра як людини демократичної, відповідальної,
патріотичної, з розвиненим естетичним і етичним ставленням до навколишнього
світу і самої себе; громадянське, трудове, екологічне, виховання учнів;

формування ставлення учнів до освіти як важливої невід’ємної складової

загальної культури людини;
збереження і зміцнення морального, фізичного і психічного здоров’я
вихованців.
2.5. Запорізька гімназія забезпечує відповідний рівень загальноосвітньої
підготовки учнів згідно з вимогами державних стандартів загальної середньої
освіти.

III. Організацій освітнього процесу Здорівської гімназії
3.1. Освітній процес у Запорізькій гімназії організовується відповідно до
Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», інших
законів України в галузі освіти, інших актів законодавства України, освітньої
програми (освітніх програм) Здорівської гімназії та спрямовується на виявлення
та розвиток здібностей та обдарувань особистості, її індивідуальних здібностей,
досягнення результатів навчання, прогресу в розвитку, зокрема формування і
застосування відповідних компетентностей, визначених державними
стандартами.
3.2. Основними формами здобуття початкової га базової середньої освіти у
Запорізькій гімназії є іпституційна (очна (денна, вечірня), заочна) та
індивідуальна форми (екстернатна, сімейна (домашня).
3.3. Повна загальна середня освіта в Здорівської гімназії може здобуватися
в дистанційній, мережевій формах чи формі педагогічного патронажу.
3.4. Реалізація права здобувати освіту в різних формах здійснюється на
підставі положень про форми здобуття повної загальної середньої освіти,
затверджених центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
3.5. Організація здобуття освіти за інституційною формою здійснюється
відповідно до освітньої програми закладу освіти. Результати навчання осіб, які
здобувають освіту за інституційною формою, мають відповідати вимогам
відповідних державних стандартів загальної середньої освіти.
3.6. Державна підсумкова атестація та звільнення від неї осіб, які
здобувають освіту за інституційною формою, здійснюються відповідно до
законодавства.

3.7. Для реалізації індивідуальної освітньої траєкторії здобувана освіти у
закладі можуть бути створені умови для засвоєння ним освітньої програми за
індивідуальним навчальним планом.
3.8. На кожному рівні загальної середньої освіти освітній процес
організовується та здійснюється з урахуванням вікових особливостей, фізичного,
психічного та інтелектуального розвитку дітей.
3.9. Організація освітнього процесу має забезпечувати належні, безпечні та
здорові умови здобуття освіти.
3.10. Освітній процес у Запорізькій гімназії організовується в межах
навчального року, що розпочинається у День знань – 1 вересня, триває не менше
175 навчальних днів і закінчується не пізніше 1 липня наступного року. Якщо 1
вересня припадає на вихідний день, навчальний рік розпочинається у перший за
ним робочий день.
3.11. Структура і тривалість навчального року, навчального тижня,
навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього
процесу визначаються педагогічною радою Здорівської гімназії у межах часу,
передбаченого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального
навантаження, встановленого відповідним навчальним планом, таз урахуванням
вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку
дітей, особливостей регіону тощо.
3.12. Безперервна навчальна діяльність учнів Здорівської гімназії не може
перевищувати 35 хвилин (для 1 року навчання), 40 хвилин (для 2-4 років
навчання), 45 хвилин (5-9 років навчання), крім випадків, визначених
законодавством.
3.13. Тривалість канікул у Здоріської гімназії протягом навчального року не
може становити менше ЗО календарних днів.
3.14. Освітня програма Здорівської гімназії – це єдиний комплекс освітніх
компонентів, спланованих і організованих Запорізькою гімназією для
досягнення учнями визначених відповідними державними стандартами
загальної середньої освіти результатів навчання.
Основою для розроблення освітньої програми є відповідний Державний
стандарт загальної середньої освіти.
3.15. Запорізька гімназія розробляє і затверджує власну освітню програму
на підставі типової, яка має містити:
загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати
навчання здобувачів освіти;
вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за програмою;
перелік, зміст, тривалість і взаємозв’язок освітніх галузей та/або предметів,
дисциплін тощо, логічну послідовність їх вивчення;
форми організації освітнього процесу;
опис та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти;
інші освітні компоненти (за рішенням закладу загальної середньої освіти).

3.16. Запорізька гімназія розробляє та використовує в освітній діяльності
дну освітню програму на кожному рівні (циклі) повної загальної середньої
світи або наскрізну освітню програму, розроблену для декількох рівнів освіти.
3.17. Освітня програма може бути розроблені на основі відповідної типової
:світньої програми або освітніх програм, розроблених суб’єктами освітньої
діяльності, науковими установами, фізичними чи юридичними особами і
атверджених центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості
світи відповідно до вимог Закону України «Про повну загальну середню
: світу».
3.18. Рішення про використання Здорівська гімназією освітньої програми,
розробленої на основі типової освітньої програми або іншої освітньої програми,
приймається педагогічною радою Здорівська гімназії.
3.19. Освітня програма схвалюється педагогічною радою Здорівська
гімназії та затверджується директором.
3.20. Освітня програма має передбачати освітні компоненти для вільного
вибору здобувачів освіти.
3.21.Освітні програми, що розробляються на основі типових освітніх
програм, не потребують окремого затвердження центральним органом
забезпечення якості освіти.
3.22. Освітні програми, розроблені на основі типових освітніх програм,
мають:
відповідати структурі типової освітньої програми та визначеним нею
вимогам до осіб, які можуть розпочати навчання за освітньою програмою
закладу освіти;
визначати (в обсязі не меншому ніж встановлено відповідною типовою
освітньою програмою) загальний обсяг навчального навантаження на
відповідному рівні (циклі) повної загальної середньої освіти (в годинах), його
розподіл між освітніми галузями за роками навчання;
містити навчальний план, що ґрунтується на одному з варіантів типових
навчальних планів відповідної типової освітньої програми і може передбачати
перерозподіл годин (у визначеному типовим навчальним планом обсязі) між
обов’язковими для вивчення навчальними предметами (крім державної мови)
певної освітньої галузі, які можуть вивчатися окремо та/або інтегровано з
іншими навчальними предметами;
містити перелік модельних навчальних програм, що використовуються
закладом освіти в осві тньому процесі, та/або навчальних програм, затверджених
педагогічною радою, що мають містити опис результатів навчання учнів з
навчальних предметів (інтегрованих курсів) в обсязі не меншому ніж
встановлено відповідними модельними навчальними програмами;
опис форм організації освітнього процесу та інструментарію оцінювання.
3.23. Освітня програма може містити інші складники, що враховують
специфіку та особливості освітньої діяльності Здорівської гімназії.
3.24. Освітня програма, розроблена не на основі типової освітньої програми,
підлягає затвердженню центральним органом виконавчої влади із забезпечення

якості освіти у порядку, затвердженому центральним органом виконавчої владі
у сфері освіти і науки.
3.25. Кожна освітня програма має передбачати досягнення здобувачамг
освіти результатів навчання (компетентностей), визначених відповідним
Державним стандартом загальної середньої освіти.
3.26. На основі визначеного в освітній програмі Здорівської гімназії
навчального плану педагогічна рада складає, а його керівник затверджує річний
навчальний план (один або декілька), в якому конкретизується перелік
навчальних предметів (інтегрованих курсів), обов’язкових для вивчення,
вибіркових (за вибором учнів) освітніх компонентів, зокрема, навчальних
предметів, курсів, інтегрованих курсів, та кількість навчальних годин на тиждень
(та/або кількість годин на навчальний рік).
3.27. Здорівська гімназія реалізує освітні програми за кошти державного,
місцевих бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, і не може
реалізовувати чи забезпечувати (повністю або частково) свої освітні програми за
кошти батьків та/або учнів.
3.28. У Здорівська гімназії не можуть надавати (повністю чи частково)
платні освітні послуги для досягнення їх учнями результатів навчання
(компетентностей), визначених державними стандартами.
3.29. У Здорівська гімназії під час освітнього процесу, що забезпечує
досягнення результатів навчання, передбачених освітньою програмою закладу
освіти, не можуть проводитися платні заходи чи надаватися платні послуги.
3.30. Учні та їхні батьки можуть отримувати в Запорізькій гімназії платні
освітні та інші послуги виключно на добровільних засадах.
3.31. Термін навчання для здобуття повної загальної середньої освіти у
Здорівської гімназії становить 9 років:
у початковій школі – 4 роки;
у гімназії – 5 років.
3.32. Освітній процес у Запорізькій гімназії здійснюється за груповою та
індивідуальною формами навчання, положення про які затверджує центральний
орган виконавчої влади у сфері освіти і науки.
3.33. Бажаючим надається право і створюються умови для прискореного
закінчення гімназії, складання іспитів екстерном.
3.35. З метою належної організації освітнього процесу у Запорізькій гімназії
формуються класи та/або групи, у тому числі спеціальні, інклюзивні, з
дистанційною, вечірньою формою здобуття освіти, з навчанням мовою
корінного народу чи національної меншини України поряд із державною мовою.
3.36. У разі звернення батьків дитини з особливими освітніми потребами
інклюзивний клас утворюється в обов’язковому порядку.
3.37. Спеціальний клас утворюється керівником Здорівської гімназії за
погодженням із органом управління Здорівської гімназії.
Порядок утворення та умови функціонування спеціальних класів
затверджуються центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.

3.38. Класи з навчанням мовою корінного народу чи національної меншині*
України поряд із державною мовою відкриваються за наявності достатньо’
кількості заяв батьків чи осіб, які досягли повноліття, що належать де
відповідного корінного народу чи національної меншини України, згідно :
частиною другою статті 12 Закону України «Про повну загальну середніс
освіту».
3.39. Кількість учнів у класах (наповшованість класів) не може
перевищувати ЗО осіб.
Кількість учнів у класах (наповшованість класів) початкової школи не може
становити більше ЗО учнів (з 1 вересня 2024 року – 24 учнів).
3.40. Кількість учнів у приміщеннях (класних кімнатах) має відповідач
вимогам санітарно-гігієнічних норм і правил та не має порушувати права учнії
(педагогічних працівників) на належні, безпечні та здорові умови їх навчанш
(роботи).
3.41. Гранична наповшованість класів (груп) у Здорівській гімназії для дітеї
з особливими освітніми потребами визначається положеннями про такі класи.
3.42. З метою забезпечення належної якості вивчення окремих навчальни)
предметів (інтегрованих курсів) класи Здорівської гімназії можуть ділитися не
більш як на три групи з кількістю учнів не менше восьми осіб. Порядок ПОДІЛ]
класів на групи під час вивчення окремих навчальних предметів (інтегрований
курсів) встановлюється центральним органом виконавчої влади у сфері освіти
науки.
3.43. Для вивчення навчальних предметів, курсів, інтегрованих курсів, \
тому числі вибіркових, можуть формуватися та функціонувати міжкласні групи
що включатимуть учнів різних класів одного або різних років навчання.
3.44. Учні розподіляються між класами (групами) директором Здорівської
гімназії.
3.45. За письмовими зверненнями батьків учнів директор Здорівської
гімназії приймає рішення про утворення групи (груп) подовженого дня, у ТОМ ]
числі інклюзивної та/або спеціальної, фінансування якої (яких) здійснюється з;
кошти засновника та за інші кошти, не заборонені законодавством.
Створення і діяльність груп подовженого дня у Здорівської гімназі
здійснюється відповідно до вимог чинного законодавства України.
3.46. Режим роботи Здорівській гімназії визначається педагогічною радон
Здорівської гімназії на основі відповідних нормативно-правових актів.
3.47. Виховання учнів (вихованців) у Здорівської гімназії здійснюється і
процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними.
Цілі виховного процесу в Запорізькій гімназії визначаються на основ
принципів, закладених у Конституції України, законах та інших нормативно
правових актах України.
3.48. Виховний процес є невід’ємною складовою освітнього процесу ;
Запорізькій гімназії і має грунтуватися на загальнолюдських цінностях
культурних цінностях Українського народу, цінностях громадянського (вільноп
демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав

-вобод людини і громадянина, принципах, визначених Законом України «Про
світу», та спрямовуватися на формування:
відповідальних та чесних громадян, які здатні до свідомого суспільного
вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству;
поваги до гідності, прав, свобод, законних інтересів людини і громадянина;
нетерпимості до приниження честі та гідності людини, фізичного або
психологічного насильства, а також до дискримінації за будь-якою ознакою;
патріотизму, поваги до державної мови та державних символів України,
поваги та дбайливого ставлення до національних, історичних, культурних
цінностей, нематеріальної культурної спадщини Українського народу,
усвідомленого обов’язку захищати у разі потреби суверенітет і територіальну
цілісність України;
усвідомленої потреби в дотриманні Конституції та законів України,
нетерпимості до їх порушення, проявів корупції та порушень академічної
доброчесності;
громадянської культури та культури демократії;
культури та навичок здорового способу життя, екологічної культури і
дбайливого ставлення до довкілля;
прагнення до утвердження довіри, взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма
народами, етнічними, національними, релігійними групами;
почуттів доброти, милосердя, толерантності, турботи, справедливості,
шанобливого ставлення до сім ’ї, відповідальності за свої дії;
культури свободи та самодисципліни, відповідальності за своє життя,
сміливості та реалізації творчого потенціалу як невід’ємних складників
становлення особистості.
4.49. Єдність навчання, виховання і розвитку учнів забезпечується спільними
зусиллями всіх учасників освітнього процесу.
3.50. У Запорізькій гімназії забороняється утворення і діяльність
організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і
воєнізованих формувань.
3.51. Примусове залучення учнів (вихованців) Запорізької гімназії до вступу
в будь-які об’єднання громадян, релігійні організації і воєнізовані формування
забороняється.
3.52. Запорізька гімназія має відповідну територію обслуговування,
визначену рішенням Засновника.
3.53. Зарахування, відрахування та переведення учнів до Запорізької гімназії
для здобуття повної загальної середньої освіти здійснюється відповідно до вимог
чинного законодавства України.
3.54. Зарахування учнів до Запорізької гімназії проводиться наказом
директора Запорізької гімназії.
3.55. Переведення учнів Запорізької гімназії до наступного класу
здійснюється відповідно до вимог чинного законодавства України.
3.56. Запорізька гімназія працює за 5-денним робочим тижнем з вихідним
днем у суботу та неділю.

3.57. Відповідно до освітньої програми та навчального плану педагогічні
/ацівники працюють за навчальними програмами, підручниками, навчальними
жсібниками, що мають відповідний гриф центрального органу виконавчої
/лади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти, самостійно
/.обирають науково-методичну літературу, навчально-наочні посібники та
/«ладнання, форми, методи і засоби навчання.
3.58. У канікулярні, вихідні та святкові дні в Запорізькій гімназії може

проводитися робота у формі змагань, зльотів, профільних та фізкультурно-
здоровчих таборів.

3.59. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять у Запорізькій
гімназії визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр
відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, і затверджується
директором.
3.60. Тривалість перерв між уроками встановлюється з урахуванням
потреби в організації активного відпочинку і харчування учнів, але не менш як
10 хвилин, великої перерви (після четвертого та п’ятого уроку) – 20 хвилин.
3.61. Тижневий режим роботи закладу фіксується у розкладі навчальних
занять.
3.62. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмету
визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог
з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей учнів. У першому класі
домашні завдання не задаються.
3.63. Залучення учнів до видів діяльності, не передбачених навчальною
програмою та освітньою програмою закладу, дозволяється лише за їх згодою та
згодою батьків або осіб, які їх замінюють.
3.64. Запорізька гімназія може здійснювати спільну діяльність із іншими
закладами освіти для виконання вимог державних стандартів загальної середньої
освіти.
3.65. Для навчання дітей з особливими освітніми потребами у Запорізькій
гімназії на підставі звернення батьків дитини або осіб, які їх замінюють,
утворюють інклюзивні та/або спеціальні групи і класи.
3.66. Інклюзивне навчання – система освітніх послуг, гарантованих
державою, що базується на принципах недискримінації, врахування
багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього
процесу всіх його учасників.
3.67. Організація інклюзивного навчання у Запорізькій гімназії
здійснюється у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади
у сфері освіти і науки.
3.68. Відповідно до індивідуальних особливостей освітньої діяльності для
кожного учня з особливими освітніми потребами складається індивідуальна
програма розвитку дитини – документ, що забезпечує індивідуалізацію навчання,
визначає перелік необхідних психолого-педагогічних, корекційних
потреб/послуг для розвитку дитини та розробляється групою фахівців з

обов’язковим залученням батьків дитини з метою визначення конкретних
навчальних стратегій і підходів до навчання.
3.69. Психолого-педагогічні послуги – комплексна система заходів з
організації освітнього процесу та розвитку особи з особливими освітніми
потребами, що передбачені індивідуальною програмою розвитку та надаються
педагогічними працівниками закладів освіти, фахівцями інклюзивно-ресурсного
центру.
3.70. Корекційно-розвиткові послуги (допомога) – комплексна система
заходів супроводження дитини з особливими освітніми потребами у процесі
навчання, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості, її
пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери та мовлення.
3.70. Особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу для дітей з
особливими освітніми потребами в інклюзивному класі забезпечує асистент
вчителя.
3.71. Освітні та соціальні потреби дітей із складними порушеннями
розвитку під час їх перебування у Запорізькій гімназії задовольняються
асистентом дитини – соціальним працівником, одним із батьків або особою,
уповноваженою ними.
3.72. Навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами
здійснюються за рахунок коштів освітніх субвенцій, державного та місцевих
бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, з урахуванням потреб
дитини, визначених індивідуальною програмою розвитку.

IV . Оцінювання навчальних досягнень учнів Запорізької гімназії
4.1. Запорізька гімназія здійснює справедливе, неупереджене, об’єктивне,
незалежне, ^дискримінаційне та доброчесне оцінювання результатів навчання
учнів незалежно від виду та форми здобуття ними освіти.
4.2. Основними видами оцінювання результатів навчання учнів є
формувальне, поточне, підсумкове (тематичне, семестрове, річне) оцінювання,
державна підсумкова атестація, зовнішнє незалежне оцінювання.
4.3. Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється за критеріями, які
визначаються центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
4.4. Система забезпечення якості освіти в Запорізькій гімназії (внутрішня
система забезпечення якості освіти) вміщує інформацію про критерії, правила і
процедури оцінювання здобувачів освіти.
Опис інструментарію оцінювання здійснюється в освітній програмі
Запорізької гімназії.
Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти
оприлюднюються закладом освіти на офіційному вебсайті.
4.5. Оцінювання результатів навчання за екстерпатною формою здобуття
освіти (екстернат) та присудження освітньої кваліфікації здійснюється
відповідно до законодавства.

Оцінювання результатів навчання за сімейною (домашньою) проводиться
відповідно до законодавства не менше двох разів на рік.
4.6. Результати навчання учня, передбачені освітньою програмою закладу
освіти, що були здобуті ним шляхом неформальної та/або інформальної освіти,
визнаються закладом освіти у порядку та відповідно до вимог чинного
законодавства.
4.7. Облік навчальних досягнень учнів протягом навчального року
здійснюється у класних журналах, інструкції про ведення яких затверджуються
центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
Результати навчальної діяльності учнів за рік заносяться до особових справ
учнів та відображаються у свідоцтві досягнень, що видається учневі щороку у
разі переведення його на наступний рік навчання.
4.8. У першому класі дається словесна характеристика знань, умінь і навичок
учнів. Результати підсумкового оцінювання фіксуються у свідоцтві досягнень.
За рішенням педагогічної ради Запорізької гімназії може надаватися бальна
характеристика знань, умінь і навичок учнів другого класу, починаючи з другого
семестру навчання.
У наступних класах оцінювання здійснюється відповідно до критеріїв
оцінювання навчальних досягнень учнів.
4.9. Запорізька гімназія використовує 12-бальну систему оцінювання
навчальних досягнень учнів.
4.10. З метою дотримання принципів академічної доброчесності Запорізька
гімназія забезпечує об’єктивне оцінювання результатів навчання здобувачів
освіти.
За порушення академічної доброчесності здобувані освіти можуть бути
притягнені до академічної відповідальності у формі повторного проходження
підсумкового оцінювання.
4.11. Результати навчання здобувачів освіти на кожному рівні повної
загальної середньої освіти оцінюються шляхом державної підсумкової атестації,
яка може здійснюватися в різних формах, визначених законодавством, зокрема у
формі зовнішнього незалежного оцінювання, яке проводиться спеціально
уповноваженими державою установами.
В окремих випадках учні за станом здоров’я або з інших поважних причин
можуть бути звільнені від державної підсумкової атестації у порядку, який
встановлюється центральним органом виконавчої влади, що забезпечує
формування державної політики в сфері освіти та центральним органом
виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики в сфері
охорони здоров’я.
Річне оцінювання та державна підсумкова атестація здійснюються за
системою оцінювання, визначеною законодавством.
Державна підсумкова атестація здобувачів початкової освіти здійснюється
лише з метою моніторингу якості освітньої діяльності закладів освіти та/або
якості освіти.

У разі відсутності результатів річного оцінювання та/або державної
підсумкової атестації після завершення навчання за освітньою програмою
Запорізької гімназії учень має право до початку нового навчального року пройти
річне оцінювання та/або державну підсумкову атестацію. У разі повторного
непроходження річного оцінювання та/або державної підсумкової атестації
педагогічна рада Запорізької гімназії спільно з батьками учня до початку нового
навчального року вирішує питання про визначення форми та умов подальшого
здобуття таким учнем повної загальної середньої освіти.
4.12. Оцінювання результатів навчання учня з особливими освітніми
потребами в закладах освіти здійснюється згідно із загальними критеріями
оцінювання та з урахуванням індивідуального навчального плану (за наявності).
4.13. Після завершення навчання за освітньою програмою відповідного рівня
повної загальної середньої освіти незалежно від форми її здобуття та на підставі
результатів річного оцінювання і державної підсумкової атестації учні
отримують такі документи про освіту: свідоцтво про початкову освіту; свідоцтво
про базову середню освіту.
У документах про освіту результати підсумкового оцінювання визначаються
за системою оцінювання, визначеною законодавством.
Свідоцтва про початкову та базову середню освіту або їх бланки
виготовляються у закладі освіти з присвоєнням їм відповідного реєстраційного
номера в Єдиній державній електронній базі з питань освіти та видаються
відповідно до вимог чинного законодавства (з 2021 року).
4.14. Учні 2-8-х класів, які мають високі досягнення (10-12 балів) з усіх
предметів за відповідний навчальний рік, можуть нагороджуватися Похвальним
листом «За високі досягнення у навчанні».
Учні дев’ятих класів, які завершили здобуття базової середньої освіти
(незалежно від форми здобуття) та за результатами річного оцінювання з усіх
предметів, що вони вивчали у дев’ятому класі, мають результати навчання
високого (10, 11, 12 балів) рівня, отримують свідоцтво про базову середню освіту
з відзнакою.
Порядок нагородження учнів за відмінні успіхи у навчанні встановлюється
центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної
політики в сфері освіти.
4.15. Форми морального і матеріального заохочення за успіхи у навчанні
(праці) для учасників процесу в Запорізькій гімназії встановлюються відповідно
до чинного законодавства України.

V. Учасники освітнього процесу
5.1. Учасниками освітнього процесу у Запорізькій гімназії є
здобувані освіти (учні, вихованці);
педагогічні працівники;
батьки здобувані в освіти;

фізичні особи, які провадять освітню діяльність;
інші особи, передбачені спеціальними законами та залучені до освітнього
процесу у порядку, що встановлюється закладом освіти.
5.2. Статус, права та обов’язки учасників освітнього процесу визначаються
Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими
актами законодавства, цим статутом, правилами внутрішнього розпорядку
Запорізької гімназії.
5.3. Учні Запорізького Запорізької гімназії мають право на:
якісні освітні послуги;
справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;
відзначення успіхів у своїй діяльності;
свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької,
наукової і науково-технічної діяльності тощо;
повагу людської гідності;

захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-
яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою,

пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ ю учнів;
користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою,
матеріально-технічною, культурно-спортивною та базою закладу;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в
освітньому процесі та науковій діяльності;
отримання загальної (початкової, базової середньої) освіти у відповідності
до Державних стандартів освіти;
здобуття позашкільної освіти у підрозділі позашкільної освіти Запорізької
гімназії відповідно до їх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;
вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів;
участь у науково-дослідницькій, експериментальній та інших видах
науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах,
змаганнях тощо;
отримання додаткових індивідуальних та/або групових консультацій та/або
занять з навчальних предметів, з яких проводиться державна підсумкова
атестація на відповідному рівні повної загальної середньої освіти, та з яких
рівень досягнутих результатів навчання менше середнього рівня результатів
навчання учнів відповідного року навчання у відповідному закладі освіти;
отримання додаткових платних освітніх послуг, особливі умови утримання
(на умовах платних послуг відповідно до законодавства України);
участь у роботі органів громадського самоврядування закладу;
участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах,
гуртках, групах за інтересами тощо;
безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці;
повторну атестацію з метою покращення оцінки з предметів інваріантної та
варіативної частин освітньої програми згідно з діючими нормативними
вимогами.
5.4. Учні Запорізької гімназії зобов’язані:

виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану
за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та
досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного
рівня освіти;
поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників
освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я
оточуючих, довкілля;
дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку
закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за його
наявності);
дотримуватися вимог законодавства, моральних норм;
виконувати вимоги педагогічних та інших працівників освітнього закладу
відповідно до положень цього статуту та правил внутрішнього розпорядку
Запорізької гімназії;
дбайливо ставитися до державного, громадського і особистого майна, майна
інших учасників освітнього процесу;
дотримуватися правил особистої гігієни;
дбати про честь, імідж та ділову репутацію Запорізької гімназії.
5.5. За невиконання учасниками освітнього процесу своїх обов’язків,
порушення цього статуту, правил внутрішнього розпорядку па них можуть
накладатися стягнення відповідно до вимог чинного законодавства України.
5.6. Учні Запорізької гімназії можуть залучатися за їх згодою та згодою
батьків або осіб, які їх замінюють, до самообслуговування, різних видів
суспільно корисної праці відповідно до правил внутрішнього розпорядку з
урахуванням віку, статі, фізичних можливостей.
5.7. Запорізька гімназія забезпечує безпечні та нешкідливі умови навчання,
режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров’я, формує
гігієнічні навички та засади здорового способу життя учнів.
5.8. Учні Запорізької гімназії забезпечуються медичним обслуговуванням,
що здійснюється медичними працівниками, які входять до штату Запорізької
гімназії або відповідних закладів охорони здоров’я, у порядку, встановленому
Кабінетом Міністрів України.
5.9. Відповідальність за організацію харчування учнів у Запорізькій гімназії,
додержання вимог санітарно-гігієнічних і санітарно-протиепідемічних правил і
норм покладається на засновника і директора Запорізької гімназії.
5.10. Педагогічними працівниками Запорізької гімназії можуть бути особи,
які мають педагогічну освіту, вищу освіту та/або професійну кваліфікацію,
вільно володіють державною мовою (для громадян України) або володіють
державною мовою в обсязі, достатньому для спілкування (для іноземців та осіб
без громадянства), моральні якості та фізичний і психічний стан здоров’я яких
дозволяють виконувати професійні обов’язки.
Перелік посад педагогічних працівників системи загальної середньої освіти
встановлюється Кабінетом Міністрів України.

5.11. Педагогічні працівники Запорізької гімназії приймаються на роботу за
трудовими договорами відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про
повну загальну середню освіту» та законодавства про працю.
Педагогічні працівники Запорізької гімназії, які досягли пенсійного віку та
яким виплачується пенсія за віком, працюють на основі трудових договорів, що
укладаються строком від одного до трьох років.
5.12. Педагогічні працівники Запорізької гімназії мають право на:
академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання
в педагогічну, науково-педагогічну та наукову діяльність, вільний вибір форм,
методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
педагогічну ініціативу;
розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проектів,
освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик
компетентнісного навчання;
користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою,
культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу
освіти;
підвищення кваліфікації, перепідготовку;
вільний вибір осві тніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і
організацій, інших суб’ єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення
кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в
освітньому процесі та науковій діяльності;
відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
захист професійної честі та гідності;
індивідуальну освітню (наукову, творчу, мистецьку та іншу) діяльність за
межами закладу освіти;
безпечні і нешкідливі умови праці;
подовжену оплачувану відпустку;
участь у громадському самоврядуванні закладу освіти;
участь у роботі колегіальних органів управління закладу освіти.
Крім того, педагогічні працівники Запорізької гімназії мають право:
вільно обирати педагогічно доцільні форми, методи і засоби роботи з
учнями;
брати участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів та інших органів
самоврядування Запорізької гімназії, в заходах, пов’язаних з організацією
освітньої роботи;
проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну,
пошукову роботу;
вносити керівництву Запорізької гімназії і органам управління освітою
пропозиції щодо поліпшення освітньої діяльності;
на соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;
об’єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об’єднань

громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;
порушувати питання захисту прав, професійної та людської честі і гідності.
5.13. Педагогічні працівники Запорізького Запорізької гімназії зобов’язані:
дотримуватися принципів дитиноцентризму та педагогіки партнерства у
відносинах з учнями та їхніми батьками;
виконувати обов’язки, визначені Законом України «Про освіту», цим
Законом, іншими актами законодавства, установчими документами закладу
освіти, трудовим договором та/або їхніми посадовими обов’язками;
забезпечувати єдність навчання, виховання та розвитку учнів, а також
дотримуватися у своїй педагогічній діяльності інших принципів освітньої
діяльності, визначених статтею 6 Закону України «Про освіту»;
використовувати державну мову в освітньому процесі відповідно до вимог
цього Закону;
володіти навичками з надання домедичпої допомоги дітям;
постійно підвищувати свою педагогічну майстерність
постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та
педагогічну майстерність;
виконувати освітню програму для досягнення учнями передбачених нею
результатів навчання;
сприяти розвитку здібностей учнів, формуванню навичок здорового
способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров’я;
дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання
здобувачами освіти в освітньому процесі та науковій діяльності;
дотримуватися педагогічної етики;
поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників
освітнього процесу;
настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної
моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму,
гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати у учнів усвідомлення необхідності додержуватися Конституції
та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
виховувати у учнів повагу до державної мови та державних символів
України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе
ставлення до історико-культурного надбання України та навколишнього
природного середовища;
формувати у учнів прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма
народами, етнічними, національними, релігійними групами;
захищати учнів під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та

психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-
якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю учнів,

запобігати вживанню ними та іншими особами на території закладів освіти
алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам;
додержуватися установчих документів та правил внутрішнього розпорядку
Запорізької гімназії, виконувати свої посадові обов’язки, умови трудового

договору;
повідомляти керівництво Запорізької гімназії про факти булінгу (цькування)
стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які
залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або
інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для
припинення булінгу (цькування);
забезпечувати умови для засвоєння вихованцями, учнями навчальних
програм на рівні обов’язкових вимог щодо змісту, рівня та обсягу освіти;
забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін
відповідно до навчальних програм з дотриманням вимог Державного стандарту
загальної середньої освіти;
контролювати рівень навчальних досягнень учнів;
нести відповідальність за відповідність оцінювання навчальних досягнень
учнів критеріям оцінювання, затвердженим центральним органом виконавчої
влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти, доводити
результати навчальних досягнень учнів до відома дітей, батьків, осіб, що їх
замінюють, керівника закладу освіти;
брати участь у роботі педагогічної ради;
виховувати в учнів та вихованців шанобливе ставлення до батьків, жінок,
старших за віком осіб; повагу до народних традицій та звичаїв, духовних і
культурних надбань народу;
виконувати накази і розпорядження керівника Запорізької гімназії, органів
управління освітою;
вести відповідну документацію.
5.14. Робочий час педагогічного працівника включає час, необхідний для
виконання ним навчальної, виховної, методичної, організаційної роботи та іншої
педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором та/або посадовою
інструкцією.
Конкретний перелік посадових обов’язків визначається посадовою
інструкцією, яка затверджується директором Запорізької гімназії відповідно до
вимог законодавства.
Розподіл педагогічного навантаження у Запорізькій гімназії затверджується
його керівником відповідно до вимог законодавства.
Педагогічне навантаження педагогічного працівника Запорізької гімназії
обсягом менше норми, передбаченої цією статтею, встановлюється за його
письмовою згодою.
Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року
допускається у разі зміни кількості годин з окремих навчальних предметів
(інтегрованих курсів), що передбачається навчальним планом Запорізької
гімназії, або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням
законодавства про працю.
Оплата праці педагогічних працівників здійснюється відповідно до Законів
України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та інших актів
законодавства.

Порядок обчислення заробітної плати педагогічних працівників Запоріз.
гімназії визначається центральним органом виконавчої влади у сфері осві
науки.
5.15. Керівник Запорізької гімназії призначає класних керівни
завідуючих навчальними кабінетами, права та обов’язки яких визначаю!
нормативно-правовими актами, що забезпечує формування державної політ
у сфері освіти, правилами внутрішнього розпорядку.
5.16. Відволікання педагогічних працівників від виконання професій
обов’язків не допускається, крім випадків, передбачених законодавством.
5.17. Залучення педагогічних працівників до участі у видах робіт,
передбачених освітньою програмою, навчальними програмами та інші
документами, що регламентують діяльність освітнього закладу, здійснює!
лише за їх згодою.
5.18. Педагогічні працівники Запорізької гімназії підлягають атест;
відповідно до порядку, встановленого центральним органом виконавчої вла
що забезпечує формування державної політики у сфері освіти.
5.19. Педагогічні працівники, які систематично порушують статут, прав;
внутрішнього розпорядку Запорізької гімназії, не виконують посадо]
обов’язків, умов трудового договору або за результатами атестації
відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до він
чинного законодавства України.
5.20. Права, обов’язки та соціальні гарантії інших працівників
допоміжного персоналу регулюються трудовим законодавством та правила
внутрішнього розпорядку Запорізької гімназії.
5.21. Трудові відносини в Запорізькій гімназії регулюються законодавств
України про працю, Законами України «Про освіту», «Про повну загалі
середню освіту», іншими нормативно-правовими актами.
5.22. Директор Запорізької гімназії несе відповідальність за порушеї
трудового законодавства України.
5.23. Заступники директора, педагогічні та інші працівники Запорізь
гімназії призначаються на посади та звільняються з плсад директор
Запорізької гімназії. Директор Запорізької гімназії має право оголосити конк)
на вакантну посаду.
5.24. Особи, які не мають досвіду педагогічної діяльності та приймають
на посаду педагогічного працівника, протягом першого року роботи повні
пройти педагогічну інтернатуру відповідно до вимог чинного законодавсі
України.
5.25. Працівники Запорізької гімназії несуть відповідальність за збережен
життя, фізичне і психічне здоров’я учнів та вихованців відповідно до вим
чинного законодавства України.
5.26. Виховання в сім ’ї є першоосновою розвитку дитини як особистос
Батьки мають рівні права та обов’язки щодо освіти і розвитку дитини.

5.27. Батьки за власного ініціативою та на добровільних засадах можуть
надавати початковій школі благодійну допомогу відповідно до законодавства
України про благодійну діяльність та благодійні організації.
5.28. Батьки учнів та особи, які їх замінюють, мають право:
захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси своїх дітей;
обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття дітьми
відповідної освіти;
брати участь у громадському самоврядуванні Запорізької гімназії, зокрема
обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування Запорізької
гімназії;
завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у Запорізькій гімназії
та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи,
дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь
у них дитини;
брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або
індивідуального навчального плану;
отримувати інформацію про діяльність Запорізької гімназії, результати
навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати
оцінювання якості освіти у Запорізькій гімназії та його освітньої діяльності;
створювати батьківські громадські організації та брати участь в їх
діяльності, обирати і бути обраними до батьківських комітетів;
звертатися до органів управління освітою, керівника закладу освіти і органів
громадського самоврядування з питань навчання, виховання своїх дітей;
приймати рішення про участь дитини в науковій, спортивній, трудовій,
пошуковій та інноваційній діяльності Запорізької гімназії;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації освітнього
процесу та зміцнення матеріально-технічної бази Запорізької гімназії;
на захист законних інтересів дітей в органах громадського самоврядування
Запорізької гімназії та у відповідних державних, судових органах.
5.29. Батьки та особи, які їх замінюють, є відповідальними за здобуття
дітьми повної загальної середньої освіти, їх виховання і зобов’язані: .
виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів
людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я,
здоров’я оточуючих і довкілля;
сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною
передбачених нею результатів навчання;
поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших
учасників освітнього процесу;
дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її
здібностей, формувати навички здорового способу життя;
формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні,
мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними
групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних
традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;

настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної
моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму,
гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції
та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів
України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе
ставлення до історико-культурного надбання України;
дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку
закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за
наявності);
своєчасно повідомляти адміністрацію освітнього закладу про можливість
відсутності або хвороби дитини;
створювати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти
за будь-якою формою навчання;
забезпечувати дотримання дітьми вимог цього статуту.
5.30. У разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов’язків,
передбачених чинним законодавством України, Запорізька гімназія може
порушувати в установленому порядку клопотання про відповідальність таких
осіб, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.
Відвідування дитиною закладу освіти не звільняє сім’ю від обов’язку
виховувати, розвивати і навчати її в родинному колі.
5.31. Батьки за власною ініціативою та на добровільних засадах можуть
надавати Запорізькій гімназії благодійну допомогу відповідно до законодавства
про благодійну діяльність та благодійні організації.

V I. Система управління Запорізькою гімназією

6.1. Управління Запорізькою гімназією здійснюють:
засновник Запорізької гімназії;
орган управління Запорізької гімназії;
директор Запорізької гімназії;
педагогічна рада Запорізької’ гімназії;
піклувальна рада Запорізької гімназії;
вищий колегіальний орган громадського самоврядування Запорізької
гімназії.
6.2. Засновник Запорізької гімназії:
приймає рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію чи
перепрофілювання (зміну типу) Запорізької гімназії;
затверджує положення про конкурс на посаду керівника закладу загальної
середньої освіти;
забезпечує фінансування Запорізької гімназії;

фінансує виконання стратегії розвитку Запорізької гімназії, у тому числі
здійснення інноваційної діяльності закладом освіти;
реалізує інші права, передбачені чинним законодавством України.
6.3. Засновник Запорізької гімназії зобов’язаний забезпечити:
утримання та розвиток Запорізької гімназії, її матеріально-технічної бази на
рівні, достатньому для виконання вимог державних стандартів, ліцензійних умов
провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти, вимог
трудового законодавства, оплати праці педагогічних та інших працівників,
охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки тощо;
дотримання принципів універсального дизайну та/або розумного
пристосування під час проектування, будівництва та реконструкції будівель,
споруд, приміщень Запорізької гімназії;
можливість учнів продовжити навчання на відповідному рівні освіти у разі
реорганізації чи ліквідації Запорізької гімназії;
оприлюднення всієї публічної інформації відповідно до вимог законів
України «Про освіту»,«Про доступ до публічної інформації» та «Про відкритість
використання публічних коштів».
6.4. Орган управління Запорізької гімназії:
затверджує статут Запорізької гімназії, його нову редакцію;
приймає рішення про проведення конкурсу на посаду директора Запорізької
гімназії та затверджує склад конкурсної комісії;
затверджує за поданням Запорізької гімназії стратегію розвитку закладу;
утворює та ліквідує структурні підрозділи у Запорізькій гімназії;
здійснює контроль за використанням Запорізькою гімназією публічних
коштів;
здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації)
за ознаками віку, статі, раси, кольору шкіри, стану здоров’я, інвалідності,
особливих освітніх потреб, громадянства, національності, політичних,
релігійних чи інших переконань, місця проживання, мови спілкування,
походження, сімейного, соціального та майнового стану, складних життєвих
обставин, наявності судимості та іншими ознаками;
затверджує кошторис Запорізької гімназії, у тому числі обсяг коштів, що
передбачається на підвищення кваліфікації педагогічних працівників, та
контролює його виконання;
укладає трудовий договір з директором Запорізької гімназії, обраним
(призначеним) у порядку, встановленому чинним законодавством України;
розриває строковий трудовий договір або контракт з директором
Запорізької гімназії з підстав та у порядку, визначених чинним законодавством
України;
здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю Запорізької
гімназії;
здійснює контроль за дотриманням установчих документів Запорізької
гімназії;

забезпечує створення у Запорізькій гімназії інклюзивного освітнього
середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;
здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на
запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти; розглядає скарги
про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів
освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за
результатами розгляду таких скарг; сприяє створенню безпечного освітнього
середовища в закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та
психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг
(цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;
здійснює контроль за додержанням Запорізькою гімназією правил з охорони
праці та безпеки, протипожежної безпеки і санітарного режиму в закладах освіти;
виконує функції головного розпорядника бюджетних коштів відповідно до
бюджетного законодавства. Організовує та проводить внутрішній контроль та
внутрішній аудит в Запорізькій гімназії;
реалізує інші права, передбачені чинним законодавством України та
Положенням про департамент освіти і науки Запорізької міської ради.
6.5. Безпосереднє керівництво Запорізькою гімназією здійснює його
керівник – директор Запорізької гімназії.
6.6. Директором Запорізької гімназії може бути особа, яка є громадянином
України, вільно володіє державною мовою, має вищу освіту ступеня не нижче
магістра, стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менше трьох
років, організаторські здібності, стан фізичного і психічного здоров’я, що не
перешкоджає виконанню професійних обов’язків, пройшла конкурсний відбір та
визнана переможцем конкурсу відповідно закону України «Про повну загальну
середню освіту».
6.7. Повноваження (трудові права і обов’язки) та відповідальність директора
Запорізької гімназії визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну
загальну середню освіту», іншими нормативно-правовими актами України та
становчими документами Запорізької гімназії. Додаткові трудові права та
обов’язки директора Запорізької гімназії можуть також визначатися строковим
трудовим договором.
6.8. Не може обіймати посаду директора Запорізької гімназії особа, яка:
1) є недієздатною або цивільна дієздатність якої обмежена;
2) має судимість за вчинення злочину;
3) позбавлена права обіймати відповідну посаду;
4) за рішенням суду визнана винною у вчиненні корупційного
правопорушення;
5) за рішенням суду визнана винною у вчиненні правопорушення,
пов’язаного з корупцією;
6) підпадає під заборону, встановлену Законом України «Про очищення
ьлади».
6.9. Директор Запорізької гімназії має право:
діяти від мені Запорізької гімназії без довіреності та представляти заклад у

(О до
іь та
;ння
ства
о та

має
тя,
ою
ою
зть
сія
в і

го
до
зії
А.
!КІ
чя
ся
ю

зо

стосунках з іншими особами;
підписувати документи з питань освітньої, фінансово-господарської та
іншої діяльності Запорізької гімназії;
приймати рішення щодо діяльності закладу в межах повноважень,
визначених законодавством та строковим трудовим договором, у тому числі
гозпоряджатися в установлених межах та порядку майном Запорізької гімназії
та його коштами;
призначати на посаду, переводити на іншу посаду та звільняти з посади
градівників Запорізької гімназії, визначати їхні посадові обов’язки, заохочувати
та притягати до дисциплінарної відповідальності, а також вирішувати інші
витання, пов’язані з трудовими відносинами, відповідно до вимог законодавства;
визначати режим роботи Запорізької гімназії;
ініціювати перед органом управлінням питання щодо створення або
ліквідації структурних підрозділів;
видавати відповідно до своєї компетенції накази і контролювати їх
виконання;
укладати угоди (договори, контракти) з фізичними та/або юридичними
обами відповідно до своєї компетенції;
звертатися до центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості
:світи із заявою щодо проведення позапланового інституційиого аудиту,
внішнього моніторингу якості освіти та/або громадської акредитації закладу;
приймати рішення з інших питань діяльності Запорізької гімназії.
6.10. Директор Запорізької гімназії зобов’язаний:
виконувати закони України «Про освіту», «Про повну загальну середню
:світу» та інші акти законодавства, а також забезпечувати та контролювати їх
шконання працівниками закладу, зокрема в частині організації освітнього
гроцесу державною мовою;
планувати та організовувати діяльність Запорізької гімназії;
розробляти проект кошторису та подавати його органу управління
Запорізької гімназії на затвердження;
надавати щороку органу управління Запорізької гімназії’ пропозиції щодо
лосягу коштів, необхідних для підвищення кваліфікації педагогічних
працівників;
організовувати фінансово-господарську діяльність Запорізької гімназії в
іежах затвердженого кошторису;
забезпечувати розроблення та виконання стратегії розвитку Запорізької
г.мназії;
затверджувати правила внутрішнього розпорядку Запорізької гімназії;
затверджувати посадові інструкції працівників Запорізької гімназії;
організовувати освітній процес та видачу документів про освіту;
затверджувати освітню (освітні) програму (програми) Запорізької гімназії
гдповідно до закону України «Про повну загальну середню освіту»;
створювати умови для реалізації прав та обов’язків усіх учасників
квітнього процесу, в тому числі реалізації академічних свобод педагогічних

но до
шь та
‘ЄННЯ
вства
•го та

ймає
•іття,
•ною
•ною
дять
»іісія
рів і
його
. що
тазії
ни.
які
‘ННЯ
гься
ашо

:ацівників, індивідуальної освітньої траєкторії та/або індивідуальної програми
гзвитку учнів, формування у разі потреби індивідуального навчального плану;
затверджувати положення про внутрішню систему забезпечення якості
світи в Запорізькій гімназії, забезпечити її створення та функціонування;
забезпечувати розроблення, затвердження, виконання та моніторинг
виконання індивідуальної програми розвитку учня;
контролювати виконання педагогічними працівниками та учнями (учнем)
‘вітньої програми, індивідуальної програми розвитку, індивідуального
авчального плану;
забезпечувати здійснення контролю за досягненням учнями результатів
навчання, визначених державними стандартами повної загальної середньої
освіти, індивідуальною програмою розвитку, індивідуальним навчальним
планом;
створювати необхідні умови для здобуття освіти особами з особливими
освітніми потребами;
сприяти проходженню атестації та сертифікації педагогічними
працівниками;
створювати умови для здійснення дієвого та відкритого громадського
нагляду (контролю) за діяльністю Запорізької гімназії;
сприяти та створювати умови для діяльності органів громадського
самоврядування в Запорізькій гімназії;
формувати засади, створювати умови, сприяти формуванню культури
здорового способу життя учнів та працівників Запорізької гімназії;
створювати в Запорізькій гімназії безпечне освітнє середовище,
забезпечувати дотримання вимог щодо охорони дитинства, охорони праці, вимог
техніки безпеки;
організовувати харчування та сприяти медичному обслуговуванню учнів
відповідно до законодавства;
забезпечувати відкритість і прозорість діяльності закладу загальної
середньої освіти, зокрема шляхом оприлюднення публічної інформації
відповідно до вимог законів України «Про освіту», «Про доступ до публічної
інформації», «Про відкритість використання публічних коштів» та інших законів
України;
здійснювати зарахування, переведення, відрахування учнів, а також їх
заохочення (відзначення) та притягнення до відповідальності відповідно до
вимог законодавства;
організовувати документообіг, бухгалтерський облік та звітність відповідно
до законодавства;
звітувати щороку на загальних зборах (конференції) колективу про свою
роботу та виконання стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти;
виконувати інші обов’язки, покладені на нього законодавством,
засновником, установчими документами Запорізької гімназії, колективним
договором, строковим трудовим договором.

го
но
ль
єні
•СТ£

VI а є
тя,
)ю

ю
ть
ія
! І
‘О
.0

Директор Запорізької гімназії зобов’язаний протягом першого року після
призначення на посаду пройти курс підвищення кваліфікації з управлінської
діяльності обсягом не менше 90 навчальних годин.
Директор Запорізької гімназії має права та обов’язки педагогічного
працівника, визначені законом України »Про освіту», та несе відповідальність за
виконання обов’язків, визначених законодавством, установчими документами
Запорізької гімназії і строковим трудовим договором.
6.11. Директор Запорізької гімназії несе відповідальність за невиконання чи
неналежне виконання обов’язків, визначених чинним законодавством України,
установчими документами Запорізької гімназії і строковим договором, за
порушення норм чинного законодавства України.
6.12. Директор Запорізької гімназії обирається на посаду за результатами
конкурсу, що проводиться відповідно до вимог закону України «Про повну
загальну середню освіту» та положения про конкурс, затвердженого
засновником.
6.13. Протягом трьох робочих днів з дня оприлюднення рішення про
переможця конкурсу керівник органу управління Запорізькою гімназією
призначає переможця конкурсу на посаду та укладає з ним строковий трудовий
договір.
6.14. Не може бути укладено трудовий договір з особою, яка не може
обіймати посаду керівника закладу загальної середньої освіти відповідно до
закону України «Про повну загальну середню освіту».
6.15. Трудовий договір укладається на шість років на підставі рішення
конкурсної комісії. Після закінчення строку, на який укладено строковий
трудовий договір, трудові відносини припиняються та не можуть бути
продовжені на невизначений строк.
6.16. З особою, яка призначається на посаду директора Запорізької гімназії
вперше, укладається трудовий договір строком на два роки. Після закінчення
строку дії такого строкового трудового договору та за умови належного його
виконання сторони мають право продовжити строк дії відповідного строкового
трудового договору ще на чотири роки без проведення конкурсу.
6.17. Особа не може бути директором Запорізької гімназії більше ніж два
строки підряд. До першого шестирічного строку включається дворічний строк
перебування на посаді директора Запорізької гімназії, призначеного вперше.
6.18. Директор Запорізької гімназії звільняється з посади у зв’язку із
закінченням строку трудового договору або достроково відповідно до вимог
законодавства та умов укладеного трудового договору.
6.19. Припинення трудового договору з директором Запорізької гімназії у
зв’язку із закінченням строку його дії або його дострокове розірвання
здійснюється керівником органу управління Запорізької гімназії з підстав та у
порядку, визначених законодавством про працю.
6.20. Підставами для дострокового звільнення директора Запорізької гімназії
є:

порушення вимог закону України «Про повну загальну середню освіту» щодо
ш освітнього процесу;
порушення вимог статей ЗО і 31 Закону України «Про освіту»;
порушення прав учнів чи працівників, встановлене рішенням суду, яке
грало законної сили;
систематичне неналежне виконання інших обов’язків керівника, визначених
юном України «Про повну загальну середню освіту»;
не усунення у визначений строк порушень вимог законодавства, виявлених
і час інституційного аудиту чи позапланового заходу державного нагляду
онтролю).
6.21. Педагогічна рада є основним постійно діючим колегіальним органом
іравління Запорізької гімназії. Повноваження педагогічної ради визначаються
.конами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», статутом
іпорізької гімназії.
6.22. Педагогічна рада Запорізької гімназії створюється за наявності не
енше трьох педагогічних працівників. Усі педагогічні працівники зобов’язані
рати участь у засіданнях педагогічної ради.
Головою педагогічної ради є директор Запорізької гімназії.
6.23. Засідання педагогічної ради є правомочним, якщо на ньому присутні
іе менше двох третин від її складу. Рішення з усіх питань приймаються
більшістю від її складу. У разі рівного розподілу голосів голос головуючого на
іасіданні є визначальним. Рішення педагогічної ради оформлюються протоколом
Гї засідання, підписуються головою та секретарем педагогічної ради.
6.24. Рішення педагогічної ради, прийняті в межах її повноважень,
вводяться в дію наказами директора Запорізької гімназії та є обов’язковими до
виконання всіма учасниками освітнього процесу у Запорізькій гімназії.
6.25. Педагогічна рада Запорізької гімназії:
схвалює стратегію розвитку закладу освіти та річний план роботи Запорізької
гімназії;
схвалює освітню (освітні) програму (програми) Запорізької гімназії, зміни до
неї (них) та оцінює результативність її (їх) виконання;
схвалює правила внутрішнього розпорядку;
визначає структуру і тривалість навчального року, навчального тижня,
навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього
процесу в Запорізькій гімназії;
розглядає питання спроможності закладу освіти забезпечити реалізацію
індивідуальної освітньої траєкторії та розроблення індивідуального навчального
плану;
схвалює індивідуальну освітню траєкторію учня, що реалізується на підставі
індивідуальної програми розвитку, індивідуального навчального плану, що
розробляється педагогічними працівниками у взаємодії з учнем та/або його
батьками;
формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості
освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної

но до

ль та
сення
зства
)го та

гмає
ття,
гою
гою
ять
ісія
ів і
эго
що

ІЗІЇ
и.
ІКІ
ня
ся
(Ю

доброчесності;
схвалює положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
розглядає питання щодо вдосконалення і методичного забезпечення
освітнього процесу;
приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, і їх
випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, їх відрахування,
притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків;
затверджує положення про види та форми заохочення і відзначення учнів у
закладі освіти;
приймає рішення про заохочення (відзначення) учня, нагородження за успіхи
у навчанні;
приймає рішення щодо морального та матеріального заохочення працівників
закладу та інших учасників освітнього процесу;
за результатами річного оцінювання та/або державної підсумкової атестації
приймає рішення про продовження здобутая учнем, який навчається за
індивідуальною формою, загальної середньої освіти, у тому числі з окремих
навчальних предметів (інтегрованих курсів), за однією з індивідуальних форм її
здобуття чи переведення такого учня на одну з обраних ним або його батьками
інституційних форм здобуття освіти;
до початку нового навчального року вирішує спільно з батьками учня, який
повторно не пройшов річне оцінювання га/або державної підсумкової
атестації, питання про визначення форми та умов подальшого здобуття учнем
повної загальної середньої освіти;
розглядає питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників,
розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, визначає заходи щодо
підвищення кваліфікації педагогічних працівників, щороку формує та
затверджує річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
приймає рішення щодо визнання результатів підвищення
кваліфікації педагогічного працівника, отриманих ним поза закладами освіти,
що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність
за акредитованою освітньою програмою;
приймає рішення щодо впровадження в освітній процес педагогічного
досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній
діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами,
фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
розглядає питання щодо відповідальності учнів (вихованців), працівників
закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх
обов’язків, порушення правил внутрішнього розпорядку, принципів академічної
доброчесності тощо;
може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту,
громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої
діяльності закладу загальної середньої освіти;
розглядає інші питання, пов’язані з діяльністю закладу.
6.26. Піклувальна рада Запорізької гімназії може бути створена за рішенням

мовника Запорізької гімназії на визначений засновником Запорізької гімназії
ж.
6.27. Піклувальна рада Запорізької гімназії сприяє виконанню
:пективних завдань розвитку закладу, залученню фінансових ресурсів для
?зпечення його діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню
тролю за їх використанням, ефективній взаємодії закладу з органами
жавної влади та органами місцевого самоврядування, громадськістю,
мадськими об’ єднаннями, юридичними та фізичними особами.
6.28. Піклувальна рада Запорізької гімназії:
аналізує та оцінює діяльність Запорізької гімназії та його директора;
розробляє пропозиції до стратегії та перспективного плану розвитку
порізької гімназії та аналізує стан їх виконання;
сприяє залученню додаткових джерел фінансування, що не заборонені
коном;
проводить моніторинг виконання кошторису Запорізької гімназії і вносить
іповідні рекомендації та пропозиції, що є обов’язковими для розгляду
чректором Запорізької гімназії;
має право звернутися до центрального органу виконавчої влади із
оезпечення якості освіти щодо проведення позапланового інституційного
іудиту Запорізької гімназії;
може вносити органу управління Запорізької гімназії подання про
:аохочення директора Запорізької гімназії або притягнення його до
дисциплінарної відповідальності з підстав, визначених законом.
6.29. Склад ГІіклувальної ради Запорізької гімназії формується засновником
Запорізької гімназії з урахуванням пропозицій органу управління Запорізької
гімназії, органів громадського самоврядування Запорізької гімназії, депутатів
Запорізької міської ради.
До складу ГІіклувальної ради Запорізької гімназії не можуть входити учні та
працівники Запорізької гімназії.
6.30. Піклувальна рада Запорізької гімназії є колегіальним органом.
Засідання Піклувальної ради Запорізької гімназії є правомочним, якщо на ньому
присутні не менше двох третин від її’ затвердженого складу. Рішення з усіх
питань приймаються більшістю від її затвердженого складу. У разі рівного
розподілу голосів голос голови ГІіклувальної ради Запорізької гімназії є
визначальним. Рішення ГІіклувальної ради Запорізької гімназії оформлюються
протоколом її засідання, який підписують головуючий на засіданні та секретар.
6.31. Члени Піклувальної ради Запорізької гімназії мають право брати
участь у роботі колегіальних органів Запорізької гімназії з правом дорадчого
голосу.
6.32. Піклувальна рада Запорізької гімназії діє на підставі положення,
затвердженого засновником Запорізької гімназії.
6.33. Громадське самоврядування в Запорізькій гімназії — це право
учасників освітнього процесу безпосередньо та/або через органи громадського
самоврядування брати участь у вирішенні питань організації та забезпечення

до
та
ня
ва
та

ає

я,
ю
ю
‘Ь
я
і
о
о

освітнього процесу в Запорізькій гімназії, захисту своїх прав та інтересів,
організації дозвілля та оздоровлення, брати участь у громадському нагляді
(контролі) та в управлінні закладом освіти у межах повноважень, визначених
законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та цим
статутом.
Громадське самоврядування в Запорізькій гімназії здійснюється на
принципах, визначених частиною восьмою статті 70 Закону України «Про
освіту».
6.34. У Запорізькій гімназії можуть діяти:
органи самоврядування працівників закладу освіти;
органи самоврядування здобувачів освіти;
органи батьківського самоврядування;
Інші органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу.
6.35. Повноваження, відповідальність, засади формування та діяльності
органів громадського самоврядування Запорізької гімназії визначаються
законом України «Про повну загальну середню освіту», цим статутом та
положеннями про відповідний орган громадського самоврядування, схваленими
загальними зборами (конференцією) цього органу Запорізької гімназії.
У діяльність будь-якого органу громадського самоврядування Запорізької
гімназії не мають права втручатися представники іншого органу громадського
самоврядування Запорізької гімназії.
6.36. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування
Запорізької гімназії є загальні збори (конференція) колективу Запорізької
гімназії, які скликаються не рідше одного разу на рік та формуються з
уповноважених представників усіх учасників освітнього процесу (їх органів
самоврядування — за наявності).
Інформація про час і місце проведення загальних зборів (конференції)
колективу Запорізької гімназії розміщується в Запорізькій гімназії та
оприлюднюється на офіційному веб-сайті Запорізької гімназії не пізніше ніж за
місяць до їх проведення.
Загальні збори (конференція) колективу Запорізької гімназії заслуховують
щороку звіт керівника закладу освіти, оцінюють його діяльність і за
результатами оцінки можуть ініціювати проведення позапланового
інституційного аудиту закладу освіти.
6.37. У Запорізькій гімназії може, діяти учнівське самоврядування з метою
формування та розвитку громадянських і соціальних компетентносте!’! учнів,
пов’язаних з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини,
добробуту, здорового способу життя тощо.
6.38. Учнівське самоврядування здійснюється учнями безпосередньо і через
органи учнівського самоврядування.
6.39. Учні мають рівні права на участь в учнівському самоврядуванні,
зокрема брати участь у роботі дорадчих (консультативних з певних питань),
робочих (робочих групах тощо) та інших органів учнівського самоврядування, а

також вільно обирати та бути обраними до виборних органів учнівського
самоврядування.
6.40. Учнівське самоврядування може здійснюватися на рівні класу,
структурного підрозділу, Запорізької гімназії.
6.41. Органи учнівського самоврядування утворюються за ініціативою учнів
та можуть бути одноособовими, колегіальними, а також можуть мати
різноманітні форми і назви.
6.42. Директор Запорізької гімназії сприяє та створює умови для діяльності
органів учнівського самоврядування Запорізької гімназії.
6.43. Інші учасники освітнього процесу Запорізької гімназії не повинні
перешкоджати і втручатися в діяльність органів учнівського самоврядування.
6.44. З питань захисту честі, гідності та/або прав учнів Запорізької гімназії
керівник учнівського самоврядування Запорізької гімназії має право на
невідкладний прийом директором Запорізької гімназії. Директор Запорізької
гімназії зобов’язаний розглянути усну чи письмову вимогу керівника
учнівського самоврядування Запорізької гімназії про усунення порушень щодо
честі, гідності чи прав учня Запорізької гімназії та вжити заходів відповідно до
правил внутрішнього розпорядку та/або законодавства.
6.45. Органи учнівського самоврядування Запорізької гімназії мають право,
але не зобов’язані вести протоколи чи будь-які інші документи, що стосуються
їх діяльності.
6.46. Органи учнівського самоврядування мають право:
брати участь в обговоренні питань удосконалення освітнього процесу
Запорізької гімназії, науково-дослідної роботи, організації дозвілля,
оздоровлення, побуту та харчування;
проводити за погодженням з директором Запорізької гімназії організаційні,
просвітницькі, наукові, спортивні, оздоровчі та інші заходи га/або ініціювати їх
проведення перед директором Запорізької гімназії;
брати участь у заходах (процесах) із забезпечення якості освіти відповідно
до процедур внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
захищати права та інтереси учнів, які здобувають освіту у Запорізькій
гімназії;
вносити пропозиції до плану роботи Запорізької гімназії, змісту освітніх і
навчальних програм.
6.47. Діяльність органів учнівського самоврядування не повинна
призводити до порушення законодавства, установчих документів Запорізької
гімназії, правил внутрішнього розпорядку, прав та законних інтересів інших
учасників освітнього процесу.
6.48. Засади учнівського самоврядування визначаються законами України
та положенням про учнівське самоврядування Запорізької гімназії(у разі його
наявності), що приймається вищим колегіальним органом учнівського
самоврядування цього закладу освіти.
6.49. У своїй діяльності органи учнівського самоврядування керуються
законодавством, правилами внутрішнього розпорядку та положенням про

) до

та
тя
гва
) та

ає
я,
о
0
ь
я
1
з
з

учнівське самоврядування закладу освіти, що схвалюється загальними зборами
(конференцією) колективу Запорізької гімназії і затверджується наказом
директора Запорізької гімназії.
6.50. Рішення органу учнівського самоврядування Запорізької гімназії
виконується учнями на добровільних засадах.
6.51. Вищим органом громадського самоврядування працівників
Запорізької гімназії є загальні збори трудового колективу Запорізької гімназії.
6.52. Порядок та періодичність скликання (не менш як один раз на рік),
порядок прийняття рішень, чисельність, склад загальних зборів трудового
колективу, інші питання діяльності, що не врегульовані законодавством,
визначаються статутом і колективним договором Запорізької гімназії.
6.53. Загальні збори трудового колективу Запорізької гімназії:
розглядають та схвалюють проект колективного договору;
затверджують правила внутрішнього трудового розпорядку;
визначають порядок обрання, чисельність, склад і строк повноважень
комісії з трудових спорів;
обирають комісію з трудових спорів.
6.54. Загальні збори трудового колективу можуть утворювати комісію з
питань охорони праці та здійснювати інші повноваження, визначені
законодавством.
6.55. Рішення загальних зборів трудового колективу Запорізької гімназії
підписуються головуючим на засіданні та секретарем.
6.56. Рішення загальних зборів трудового колективу, прийняті у межах їх
повноважень, є обов’ язковими до виконання всіма працівниками Запорізької
гімназії.
6.57. Батьківське самоврядування — право батьків учнів як безпосередньо,
так і через органи батьківського самоврядування, колективно вирішувати окремі
питання організації освітнього процесу в Запорізькій гімназії, захисту прав та
інтересів учнів, організації їх дозвілля та оздоровлення, брати участь у
громадському нагляді (контролі) в межах повноважень, визначених
законодавством України та цим статутом.
6.58. Батьки мають право створювати різні органи батьківського
самоврядування (в межах класу, Запорізької гімназії, за інтересами тощо).
6.59. Батьки можуть розглядати будь-які питання і приймати рішення, крім
тих, що відносяться до компетенції інших органів управління чи органів
громадського самоврядування Запорізької гімназії.
6.60. Рішення органу батьківського самоврядування виконується батьками
виключно на добровільних засадах.
6.61. Рішення органу батьківського самоврядування з питань організації
освітнього процесу та/або діяльності Запорізької гімназії можуть бути
реалізовані виключно рішенням директора Запорізької гімназії та за умови, що
таке рішення не суперечить законодавству.
6.62. Рішення, заходи та форми батьківського самоврядування не повинні
призводити до надання іншим учасникам освітнього процесу привілеїв чи

обмежень за будь-якими ознаками, порушувати їх права га/або законні інтереси,
а також не можуть бути підставою для прийняття управлінських рішень, що не
відповідають законодавству.
6.63. О г: батьківського самоврядування мають право, але не зобов’язані,
оформляти свої р __я відповідними 11 рото кол нм и.

Прах..;:. • : закладів освіти не мають права втручатися в діяльність
бат: їд к о г о само: гядування, а також збирати чи зберігати протоколи засідань
ог:анів батьківсько, с самоврядування.
6.65. У Запорізькій гімназії можуть функціонувати методичні об’єднання,
що охоплюють учасників освітнього процесу та спеціалістів певного
професійного спря.м;.: ,:я.

V II. Матеріально-технічна база
та фінансово-господарська діяльність

7.1. Фінансово-господарська діяльність Запорізької гімназії здійснюється
відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню
освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні», Бюджетного кодексу України
та інших нормативно-правових актів.
7.2. Фінансова автономія Запорізької гімназії в частині використання
бюджетних коштів передбачає самостійне здійснення витрат у межах
затверджених кошторисами обсягів, зокрема на:
формування структури закладу загальної середньої освіти та його штатного
розпису;
оплату праці працівників, встановлення доплат, надбавок, винагороди,
виплату матеріальної допомоги та допомоги на оздоровлення, преміювання,
інших видів стимулювання та відзначення працівників;
оплату поточних ремонтних робіт приміщень і споруд закладів загальної
середньої освіти;
оплату підвищення кваліфікації педагогічних та інших працівників;
укладення відповідно до законодавства цивільно-правових угод
(господарських договорів) для забезпечення діяльності закладу освіти.
7.3. Фінансування Запорізької гімназії здійснюється з державного та
місцевих бюджетів відповідно до Бюджетного кодексу України.
Іншими джерелами фінансування Запорізької гімназії можуть бути:
доходи від надання платних освітніх та інших послуг;
доходи від надання в оренду майна;
благодійна допомога;
гранти;
надходження (доходи) від тимчасово вільних коштів, розміщених на
депозитних та/або поточних рахунках банків державного сектору;
інші джерела фінансування, що не заборонені законодавством.
7.4. Отримані із зазначених джерел кошти можуть використовуватися

Запорізькою гімназією відповідно до власного кошторису для організації та
забезпечення освітнього процесу. а
7.5. Одержання Запорізькою гімназією позабюджетних коштів не є
підставою для зменшення обсягу його бюджетного фінансування. з
7.6. Отримані Запорізькою гімназією кошти мають бути використані для і
організації та забезпечення основної діяльності закладу, і не можуть бути
вилучені в дохід державного або місцевих бюджетів, окрім випадків, г
передбачених законом.
7.7. Фінансово-господарська діяльність Запорізької гімназії здійснюється на
основі кошторису, що затверджується органом управління Запорізької гімназії з
урахуванням пропозицій Запорізької гімназії.
7.8. Запорізька гімназія може надавати платні освітні та інші послуги,
перелік яких затверджує Кабінет Міністрів України.
7.9. Директор Запорізької гімназії визначає перелік платних освітніх та
інших послуг, що надаються закладом, із зазначенням часу, місця, способу та
порядку надання кожної з послуг, їх вартості та особи, відповідальної за їх
надання. Перелік платних освітніх та інших послуг, що надаються закладом,
інформація про їх вартість, обсяг отриманих коштів та використання цих коштів
оприлюднюються відповідно до статті ЗО Закону України «Про освіту».
7.10. Запорізька гімназія не може надавати (повністю чи частково) платні
освітні послуги для досягнення учнями результатів навчання (компетентностей),
визначених державними стандартами загальної середньої освіти.
7.11. Учні та їх батьки можуть отримувати в Запорізькій гімназії платні
освітні та інші послуги виключно на добровільних засадах.
7.12. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в Запорізькій гімназії
визначається і контролюється директором Запорізької гімназії. Директор
Запорізької гімназії несе відповідальність за організацію і ведення діловодства і
бухгалтерського обліку в Запорізькій гімназії відповідно до вимог чинного
законодавства України.
7.13. За рішенням директора Запорізької гімназії бухгалтерський облік може
здійснюватися самостійно закладом освіти або через централізовану
бухгалтерію.
7.14. До майна Запорізької гімназії належить:
нерухоме та рухоме майно, включаючи будівлі, споруди, земельні ділянки,
комунікації, обладнання, транспортні засоби, службове житло тощо;
майнові права, включаючи майнові права інтелектуальної власності на
об’єкти права інтелектуальної власності, зокрема інформаційні системи, об’єкти
авторського права та/або суміжних прав;
інші активи, передбачені законодавством.
7.15. Майно Запорізької гімназії належить йому на правах, визначених
законодавством України.
7.16. Вимоги до матеріально-технічної бази Запорізької гімназії
визначаються відповідними будівельними і санітарно-гігієнічними нормами і
правилами, а також типовими переліками обов’язкового навчального та іншого

обладнання (в тому числі корекційного), навчально-методичних та навчально-
наочних посібників, підручників, художньої та іншої літератури.

7.17. Порядок, умови та форми набуття Запорізькою гімназією прав на
землю визначаються Земельним кодексом України.
7.18. Основні фонди, оборотні кошти та інше майно Запорізької гімназії не
підлягають вилученню, крім випадків, встановлених законом.
7.19. О б ’єкти та майно Запорізької гімназії не підлягають приватизації чи
використанню не за освітнім призначенням.
О б ’єкти та майно Запорізької гімназії не підлягають приватизації чи
використанню не за освітнім призначенням, крім надання в оренду з метою
надання послуг, які не можуть бути забезпечені безпосередньо Запорізькою
гімназією, пов’язаних із забезпеченням освітнього процесу або обслуговуванням
учасників освітнього процесу, з урахуванням визначення органом управління
Запорізької гімназії можливості користування нерухомим майном відповідно до
законодавства.
7.20. У сі кошти, отримані від оренди нерухомого майна Запорізької гімназії,
використовуються виключно на потреби цього закладу освіти.
7.21. Штатний розпис Запорізької гімназії затверджується директором
Запорізької гімназії на підставі Типових штатних нормативів закладів загальної
середньої освіти, затверджених центральним органом виконавчої влади, що
забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти.
7.22. Збитки, завдані гімназії внаслідок порушення його майнових прав
іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до
чинного законодавства України.
7.23. Орган управління Запорізької гімназії здійснює його фінансування,
матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі, інженерні
комунікації, обладнання, встановлює їх статус, організовує будівництво і ремонт
приміщень, їх господарське обслуговування, харчування вихованців, учнів.
7.24. Запорізька гімназія є неприбутковою організацією.
7.25. Забороняється розподіл отриманих Запорізькою гімназією доходів
(прибутків) або їх частини серед засновників, органу управління, працівників
(крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів
органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.
7.26. У разі припинення діяльності Запорізької гімназії(у результаті його
ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) активи Запорізької
гімназії передаються одному або кільком іншим освітнім закладам або
зараховуються до доходу міського бюджету.
7.27. Доходи (прибутки) Запорізької гімназії використовуються виключно
для фінансування видатків па утримання Запорізького Запорізької гімназії,
реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених цим
Статутом.
7.28. Запорізька гімназія має право згідно із законодавством на придбання
та оренду необхідного обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися
послугами підприємств, установ, організацій та фізичних осіб. Оренда

приміщень інколи допускається, якщо вона не порушує умов перебування учнів
та вихованців, роботи педагогічних працівників, і тільки за згодою власника.
7.29. Звітність про діяльність Запорізької гімназії ведеться відповідно до
чинного законодавства України.

V III. Міжнародне співробітництво

8.1. Запорізька гімназія за наявності належної матеріально-технічної та
соціально-культурної бази, благодійних фондів має право проводити
міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм,
проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв’язки з
міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.
8.2. Запорізька гімназія має право відповідно до законодавства укладати
договори про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами,
підприємствами, організаціями, громадськими об’єднаннями інших країн.
8.3. Участь Запорізької гімназії у міжнародних програмах, проектах,
учнівських та педагогічних обмінах здійснюється відповідно до законодавства.

IX . Контроль за діяльністю Запорізької гімназії

9.1. Державний нагляд (контроль) у сфері загальної середньої освіти
здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості
освіти та його територіальними органами, що діють на підставі, в межах
повноважень та у спосіб, визначені Законом України «Про освіту», Законом
України «Про повну загальну середню освіту» та Законом України «Про основні
засади державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності».
9.2. Формами державного нагляду (контролю) у сфері загальної середньої
освіти є:
плановий (позаплановий) інституційний аудит;
позапланова перевірка.
9.3. Центральний орган виконавчої влади із забезпечення якості освіти та
його територіальні органи проводять інституційний аудит відповідно до законів
України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» і позапланові
перевірки у порядку, передбаченому Законом України «Про основні засади
державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності».
9.4. Орган управління Запорізької гімназії:
здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю Запорізької
гімназії;
здійснює контроль за дотриманням установчих документів Запорізької
гімназії;
здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації)
за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань,

статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та
майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками;
виконує функції головного розпорядника бюджетних коштів відповідно до
бюджетного законодавства. Організовує та проводить внутрішній контроль та
внутрішній аудит в Запорізькій гімназії;
здійснює контроль за ефективністю використання і збереження
закріпленого за навчальним закладом комунального майна
здійснює інші контрольні функції відповідно до чинного законодавства
України.

10.1. Рішення про реорганізацію або ліквідацію Запорізької гімназії приймає
засновник або суд.
10.2. Реорганізація Запорізької гімназії відбувається шляхом злиття,
приєднання, поділу, перетворення.
10.3. Ліквідація або реорганізація проводиться комісією, призначеною
засновником, а у випадках ліквідації за рішенням суду – комісією, призначеною
цим органом. З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять
повноваження щодо управління навчальним закладом. Ліквідаційна комісія
оцінює наявне майно Запорізької гімназії, виявляє його дебіторів і кредиторів і
розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його
засновнику. Засновник приймає рішення щодо майна Запорізької гімназії, що
залишилось.
10.4. У випадку реорганізації права та зобов’язання Запорізької гімназії
переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства України.
10.5. При реорганізації чи ліквідації Запорізької гімназії учням, які
навчаються у ньому, повинна бути забезпечена можливість продовження
навчання відповідно до законодавства України, працівникам гарантується
дотримання їхніх прав та інтересів відповідно до Кодексу законів про працю
України.

X . Реорганізація або ліквідація Здорівської гімназії

0 урок	8:10 - 8:55
1 урок	9:00 - 9:45
2 урок	9:55 - 10:40
3 урок	11:00 - 11:45
4 урок	11:55 - 12:40
5 урок	13:00 - 13:45
6 урок	13:55 - 14:40
7 урок	14:50 - 15:35

Корисні ресурси

I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ